Полное наименование : Лагерь Дневного пребывания "Весельчаки"
Ф.И.О . руководителя лагеря: Целикова Людмила Ивановна
Организационно-правовая форма и тип лагеря: пришкольный лагерь, лагерь с дневным пребыванием
Адрес лагеря: 298510, Республика Крым, город Алушта, ул. Красноармейская д.11
Режим и График работы лагеря в 2025-2026 учебном году:

Старт смены 27.05.2026

Конец смены: 19. 06.2026

Понедельник- суббота

С 8:00 по 14:00

Директор лагеря: Целикова Л.И. - педагог- организатор, учитель музыки.

Заместитель директора лагеря: Переверзева Е.В. - советник директора по ВР, заместитель директора по ВР

1. Директор лагеря: Целикова Л.И. - педагог- организатор, учитель музыки;

2. Заместитель директора лагеря: Переверзева Е.В. - советник директора по ВР, заместитель директора по ВР;

3. Старший воспитатель - Охмуш М.В. - учитель начальных классов;

4. Воспитатель - Вакуленко О.И. - учитель начальных классов;

5. Воспитатель - Лиходедова И.М. - учитель начальных классов;

6. Воспитатель - Сергеева И.Э. - учитель начальных классов;

7. Воспитатель - Мехонцева Е.В. -учитель русского языка, педагог-библиотекарь;

8. Физорг - Бурков О.В. - учитель физической культуры;

9. Мед. сестра - Клименьтьева Н.А. - школьная мед. сестра.
   
   Данные педагоги так же работают и с учащимися, имеющими ОВЗ и инвалидность.

Контактный телефон лагеря: 8 (6560) 5-66-99 
Адрес электронной почты лагеря:school4_alushta@crimeaedu.ru
Страница лагеря в соц. сетях: https://vk.com/kollegium_school
Страница лагеря в МАХ: https://max.ru/id9101006929_gos

Летом 2026 года принимаются дети с 1 по 11 класс.
Льготные категории:

1. Дети сироты, дети оставшиеся без попечения родителей

2. Дети инвалиды

3. Дети с ОВЗ

4. Дети из малообеспеченных семей

5. Дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации

6. Дети , состоящие на учете в СОП и иных видах ведомственных учетов

7. Дети родителей, призванных на военную службу по мобилизации

8. Дети участников СВО ( действующие, ветераны, погибшие, пропавшие без вести)

10. Дети военнослужащих

Общие документы:
1. Заявление на зачисление в лагерь
2. Копия свидетельства о рождении ребенка или паспорт
3. Копия паспорта законного представителя
4. Форма 8 или копия прописки из паспорта
5. СНИЛС ребенка
6 Мед. полис ОМС ребенка
7. Согласие на обработку персональных данных

Мед. документы:

1. Справка о состоянии здоровья ребенка

2. Результаты анализов на яйцеглист

3. Справка об отсутствии педикулеза (берется за 3 дня до начала лагеря)

4. Мед осмотр ( только для тех детей, которые его не проходили)

Право платного посещения лагеря представляется всем категориям учащихся МОУ "Школа-коллегиум им. С.Е. Иванова"г. Алушты, обучающихся с 1 по 11 класс.
·                 Начало работы: 27 мая 2026 года.

·                 Продолжительность смены: 21 день.

·                 Режим работы: по субботам с 8:00 до 14:00.

Стоимость путёвки (включает питание):

·                 для детей от 7 до 11 лет — 9 827,54 рубля;

·                 для детей от 12 лет — 11 340 рублей.

Необходимые документы для зачисления:

1.               Заявление (образец будет предоставлен позже).

2.               Копия свидетельства о рождении ребёнка или паспорт.

3.               Копия паспорта законного представителя.

4.               Форма 8 или копия прописки из паспорта.

5.               СНИЛС ребёнка.

6.               Медицинский полис ОМС ребёнка.

7.               Согласие на обработку персональных данных.

8. Документ, подтверждающий оплату услуг

Медицинские документы:

1.               Справка о состоянии здоровья ребёнка.

2.               Результаты анализов на яйцеглист (направление выдаёт школьная медсестра).

3.               Справка об отсутствии педикулёза (оформляется за 3 дня до начала лагеря).

4.               Медицинский осмотр (требуется только для тех детей, которые его не проходили).

В 2026 г. проживание детей в лагере ЛДП "Весельчаки" не предусмотрено"

Данный раздел находится в разработке

Материально-техническое обеспечение реализации Программы обеспечивается материально-технической базой МОУ «Школа– коллегиум им. С.Е. Иванова» г. Алушты которая включает следующее оборудование и оснащение:

Церемониальное и символическое оснащение:

•         флагшток (стационарный на спортивной площадке);

•         комплекты Государственного флага РФ (большой для торжественных линеек, малые для церемоний);

•         флаг субъекта РФ;

Музыкальное и звукоусиливающее оборудование:

•         акустическая система (колонки, усилитель);

•         радиомикрофоны (2 шт.);

•         переносная колонка;

•         ноутбук с подборкой фонограмм (гимн РФ, детские песни, минусовки).

Пространство для мероприятий:

•         актовый зал (на 80 мест);

•         отрядные комнаты (2 кабинета начальных классов);

•         рекреации и холлы;

•         спортивная площадка с разметкой;

•         пришкольный участок;

•         близость городского парка.

Информационное оснащение:

•         отрядные уголки (информационные стенды в каждом кабинете);

•         общелагерный информационный стенд (холл 1 этажа);

•         стенд активистов «Звезды лагеря»;

•         стенд для родителей.

Спортивное оборудование и инвентарь:

•         мячи футбольные, волейбольные, баскетбольные;

•         наборы для спортивных игр (бадминтон, настольный теннис);

•         скакалки, обручи, гантели;

•         маты гимнастические;

•         турники, шведская стенка;

•         теннисный стол;

•         кегли, городки;

•         секундомеры, свистки.

Канцелярские принадлежности и материалы для творчества:

•         ватманы, бумага (белая, цветная), картон;

•         краски (акварель, гуашь), кисти;

•         карандаши простые и цветные, фломастеры;

•         клей (ПВА, карандаш), ножницы, скотч;

•         пластилин;

•         материалы для поделок (природный материал, бросовый материал).

Специальное оборудование для реализации программы по направлениям деятельности:

•         для блока «Россия» и военно-патриотического воспитания: комплекты плакатов (символы России, города-герои), подборка фильмов, макеты оружия (игрушечные), элементы экипировки (пилотки, фуражки);

•         для блока «Мир» и дополнительного образования: мольберты, музыкальные инструменты (ложки, трещотки), ширмы, куклы, конструкторы, микроскопы, наборы для опытов;

•         для блока «Дружба народов»: элементы национальных костюмов, куклы в национальных костюмах, карты, дидактические материалы, аудиозаписи;

•         для блока «Движение Первых»: баннеры, флаги, брендированная продукция, настольные игры;

•         для диагностики и психолого-педагогического сопровождения: комплекты диагностических методик, «Почта доверия» (ящик), оборудование сенсорной комнаты (при наличии);

•         оборудование для обеспечения инклюзивного пространства: архитектурная доступность (пандусы, поручни), специализированное санитарно-гигиеническое помещение, тактильные пиктограммы;

•         дополнительное оборудование: цифровой фотоаппарат, видеокамера, мультимедийный проектор, экран, принтер.

Деятельность лагеря с дневным пребыванием детей на достаточном уровне оснащена современным оборудованием: спортивным и игровым инвентарём, музыкальной аппаратурой, ТСО. В распоряжение лагеря предоставляется учебные кабинеты, столовая, компьютерная и прочая орг. техника.

Для успешного выполнения программы имеются медиа-проектор, ноутбуки. Имеется аппаратура для проведения массовых мероприятий, интеллектуальные, развивающие настольные игры.

Спортивный инвентарь, информационные стенды, наградной и сувенирный материал, канцелярские товары: бумага цветная, белая, ручки, карандаши, краски, скотч, кисти, бланки грамот и сертификатов участникам смены с логотипом РДДМ.

Спортивный инвентарь: мячи - резиновые, волейбольные, футбольные, обручи, скакалки.

Задачами воспитания детей с особыми образовательными потребностями являются:

·       налаживание эмоционально-положительного взаимодействия с окружающими для их успешной социальной адаптации и интеграции в организации отдыха детей и их оздоровления;

·       формирование доброжелательного отношения к детям и их семьям со стороны всех участников воспитательного процесса;

·       построение воспитательной работы с учётом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка.

·       При организации воспитания детей с особыми образовательными потребностями необходимо ориентироваться на:

·       формирование личности ребёнка с особыми образовательными потребностями с использованием адекватных возрасту и физическому и (или) психическому состоянию методов воспитания;

·       создание оптимальных условий совместного воспитания детей с особыми

·       образовательными потребностями и их сверстников, с использованием адекватных

·       вспомогательных средств и педагогических приёмов, организацией совместных форм работы вожатых, воспитателей, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов и других специалистов;

·       личностно-ориентированный подход в организации всех видов деятельности детей с особыми образовательными потребностями.

Лагерь принимает детей с различными нозологиями, включая:

•         нарушения опорно-двигательного аппарата (детский церебральный паралич, последствия травм, парезы);

•         соматические заболевания (заболевания системы пищеварения, системные заболевания соединительной ткани, другие соматические патологии в стадии ремиссии);

•         дети с иными ограничениями здоровья, позволяющими адаптироваться к условиям лагеря дневного пребывания.

Каждый случай рассматривается индивидуально с учетом степени выраженности нарушений и способности ребенка к участию в коллективной деятельности на основе заключения психолого-медико-педагогической комиссии и заявления родителей.

Для обеспечения доступности в  лагере созданы необходимые архитектурные условия:

•         установлены пандусы для беспрепятственного входа в здание;

•         ширина дверных проемов соответствует нормативам для проезда кресла-коляски;

•         имеется кнопка вызова персонала при входе.

Питание организовано в столовой на первом этаже со свободным доступом, шириной проходов между столами не менее 1,5 метра. При необходимости по запросу родителей разрабатывается специальное меню с учетом медицинских заключений.

Медицинское сопровождение включает присутствие медицинского работника в течение всего времени пребывания детей, функционирование медицинского кабинета с условиями для хранения лекарственных препаратов.

Кадровое обеспечение предусматривает:

•         комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ на протяжении всей смены педагогом-психологом;

•         при необходимости предоставление помощи ассистента для передвижения;

•         прохождение педагогическими работниками подготовки для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

Программно-методическое обеспечение включает реализацию адаптированных образовательных программ и программ коррекционной работы, при необходимости увеличивается время проведения занятий в кружках.

Воспитательная работа строится на принципах:

•         равноправного включения всех детей в общий воспитательный процесс;

•         налаживания эмоционально-положительного взаимодействия;

•         формирования доброжелательного отношения к детям с ОВЗ и их семьям со стороны всех участников;

•         индивидуального подхода, учета особенностей и возможностей каждого ребенка.

Проводятся инструктажи по безопасности с учетом особых потребностей, тренировочные мероприятия по пожарной и антитеррористической защищенности с участием детей с ОВЗ.

Ключевым условием создания инклюзивного пространства является равноправное включение в общий воспитательный процесс всех участников смены (детей с ОВЗ, детей с особыми образовательными потребностями, их нормативно развивающихся сверстников, воспитателей, вожатых, педагога-психолога).

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
 
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: мультимедийные комплексы (проектор и экран), МФУ.